【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回：“这饶守原本只有这一个狮子国；因为上头提倡游学，所以他自告奋勇，情愿自备资斧，叫儿子出洋。
当基本熟悉了一排同学以后，可以多叫几遍还比较陌生的同学，快速找出他们的典型特征，把特征写在座次表上。越是陌生，越不能用“这位同学”“你”来代替，老师就越需要喊他的名字，这样反复喊上三四次，容易记住。
可以先记住一些比较活泼的学生，再自己去课后了解记住其他学生的名字呀。没有人螚一下子记完的，那太不切实际了。慢慢教学相处的过程中，自然就会记住大家了。
有的学生会告诉我课堂上哪一部分很有意思，哪一部分没有听懂。有的学生会告诉我在查找参考资料时遇到了哪些困难。这些同学我很快能记住名字。给老师提供帮助的同学。
你的名字中有什么字啊？如果想让喜欢的女生/男生对你印象深刻的话，就开个玩笑也行，让他对你的名字印象深一些，比如说有元字就说元宵啊，伟字就说伟大的诗人啊，以此类推，就是把自己名字的两个字或三个字加深的说，...
记不住的，你之所以能记得老师的名字是因为你一辈子也只有那一个三年，而老师一辈子有若干个三年，每三年有若干个学生，老师通常能记得的一期也就两三个人的样子，学习最好的和最让人操心的孩子，如果你都不是，那么也请...
对于不同的学生老师的印象当然也会不一样。。老师一般会记住那些最调皮捣蛋的和学习最好的那些学生。。对于平时表现一般的也会有一些印象的。。
下面是由我为大家整理的“新学期高一上班主任工作计划精选4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇一：新学期高一上班主任工作计划 主要工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。
其次，还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去。
捞干的说：1、每一种工作选择专门的同学来做，细化到每一个工作如果没有做到位，作为班主任应该知道这项工作是哪个同学负责。2、要严格起来，这样班级的风气会转变的快，新高一学生可塑性强，但问题多。
高一年级班主任工作的成功与否直接影响到学生整个高中三年甚至更长时间以后发展。本文结合自己的实践和学习，就如何做好高一班主任工作谈几点体会。
导语：班主任工作是一个工程，高中班主任更是一个标准高、要求严的系统工程。实际上，从高一学生一入学开始我们就在盖楼房。下面我从班主任的自身要求、学生管理、家校联系及与任课教师的配合等方面简单谈一下如何做好高中班主任工作。
我有时候也会这样，有一个联想记忆法，可以用来记名字，就是用他身上的一些特征与名字联系起来，忘了名字的时候，就从他身上寻找印象。
现在之所以记不住，是因为你对环境、人还不太熟悉。比如我刚分了班，班上的同学我也不认识，但是经过一个月的时间，通过发作业、以及老师提我逐渐记住了班上每一个同学的名字，所以时间长了，熟悉了就能记住了。
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在与顾客的交往中，不要害怕自己会忘记别人的名字，也不要害怕会叫错别人的名字。只要你消除心中对名字的犹疑和恐惧，你就能发挥你应有的记忆能力。
当我们发觉记住一个人的名字，对于我们的工作、业绩如此重要时，我们还会无视记不记住别人的名字无关紧要吗？当然不能。
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